☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆,△的个数是☆的34,☆的个数是◇的45,△的______,◇有______个.-六年级数学

题文

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆,△的个数是☆的
3
4
,☆的个数是◇的
4
5
,△的______,◇有______个.
题型:填空题  难度:中档

答案

图中☆共12个.
12×
3
4
=9(个);
12÷
4
5
=15(个).
答:△有9个;◇有15个.
故答案为:9个;15个.

据专家权威分析,试题“☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆,△的个数是☆的34,☆的个数是◇的45,△的______,◇有..”主要考查你对  分数除法的意义,分数除法的计算法则  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

分数除法的意义,分数除法的计算法则

考点名称:分数除法的意义,分数除法的计算法则

  • 分数除法的意义:
    分数除法是分数乘法的逆运算。分数除法和整数除法的意义相同,都是已知两个因数的积和其中一个因数求另一个因数的运算。

    分数除法法则:

    甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒数。
    当除数小于1,商大于被除数;
    当除数等于1,商等于被除数;
    当除数大于1,商小于被除数。  

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