某县小学共有六年级学生80名,其中报考内地西藏班的有17名男生和23名女生,报考的男生占女生的______,女生是男生的______倍,报考率是______.-数学

首页 > 考试 > 数学 > 小学数学 > 分数除法及应用/2019-06-13 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

某县小学共有六年级学生80名,其中报考内地西藏班的有17名男生和23名女生,报考的男生占女生的______,女生是男生的______倍,报考率是______.
题型:填空题  难度:中档

答案

17÷23=
17
23

23÷17=
23
17

(23+17)÷80×100%,
=40÷80×100%,
=50%;
答:报考的男生占女生的
17
23
,女生是男生的
23
17
倍,报考率是 50%.
故答案为:
17
23
23
17
,50%.

据专家权威分析,试题“某县小学共有六年级学生80名,其中报考内地西藏班的有17名男生和..”主要考查你对  分数除法及应用,百分数的计算,百分数的应用题  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

分数除法及应用百分数的计算,百分数的应用题

考点名称:分数除法及应用

  • 分数除法:
    分数除法是分数乘法的逆运算。
    一个数除以分数:一个数可能是整数,也可能是分数。
    计算法则
    甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒数。
    当除数小于1,商大于被除数;
    当除数等于1,商等于被除数;
    当除数大于1,商小于被除数。
    分数除法的意义:
    与整数除法的意义相同,都是已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数。被除数分子乘除数分母,被除数分母乘除数分子。

  • 分数除法的应用:
    先找单位1。单位1已知,求部分量或对应分率用乘法,求单位1用除法。
    (1)已知一个数的几分之几是多少,求这个数。用除法计算,即“多少÷几分之几”。
    特征:
    已知条件:单位“1”的几分之几;单位“1”的几分之几是多少。
    所求问题:表示单位“1”的量。
    (2)求一个数是另一个数的几分之几,用除法。即“一个数÷另一个数”。
    特征:
    已知条件:表示单位“1”的量;单位“1”的几分之几。
    所求问题:求分率是单位“1”的几分之几。
    分数除法计算:
    一个分数除以另一个分数就是乘以这个分数的倒数如下:9/8除以9/8=9/8乘8/9=1。

考点名称:百分数的计算,百分数的应用题

  • 常见的百分数的计算方法:

  • 百分数应用题关系式:
    利息的计算公式:利息=本金×利率×时间。 
    百分率:例:发芽率=发芽种子数÷试验种子数×100%
    利率=利息÷本金×100%
    折数=现价÷原价
    成数=实际收成÷计划收成
    税率=应纳税额÷总收入×100%
    利润=售出价-成本,利润率=利润÷成本×100%=(售出价÷成本-1)×100%
    折扣=实际售价÷原售价×100%(折扣<1)
    浓度问题:
    溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量; 
    溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度; 
    溶液的重量×浓度=溶质的重量; 
    溶质的重量÷浓度=溶液的重量。

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