在○里填上“>”、“<”或“=”.57○3753○7335○2950840○1634○0.7538○0.35.-五年级数学
则
8 |
40 |
1 |
6 |
(5)0.75=
75 |
100 |
3 |
4 |
则
3 |
4 |
(6)0.35=
35 |
100 |
7 |
20 |
7×2 |
20×2 |
14 |
40 |
3 |
8 |
3×5 |
8×5 |
15 |
40 |
14 |
40 |
15 |
40 |
则
3 |
8 |
故答案为:>、<、>、>、=、>.
据专家权威分析,试题“在○里填上“>”、“<”或“=”.57○3753○7335○2950840○1634○0.7538○0...”主要考查你对 分数的比较大小 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
分数的比较大小
考点名称:分数的比较大小
分数比较大小方法:
分子相同的,分母小的大。例如1/2>1/3;
分母相同的,分子大的大。例如2/3>1/3;
分子分母都不相同的,先通分(目),再比较大小。例如1/3(=4/12)>1/4(=3/12)
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
无相关信息
上一篇:生产一个零件,甲要23时,乙要56时.()做得快些.A.甲B.乙C.无法比较-五年级数学
下一篇:甲每小时做7个零件,乙每小时做8个零件,做一个零件()A.甲用的时间多B.乙用的时间多C.两人用的时间同样多-五年级数学
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |