题文

不用把分母通分，把各组分数按从小到大的顺序排列起来，并写出比较方法． （1） 5 16 、 5 17 、 5 15 ______＜______＜______ 方法是：______ （2） 4 9 、 1 2 、 8 15 ______＜______＜______ 方法是：______．

题型：填空题  难度：偏易

答案

（1） 5 17 ＜ 5 16 ＜ 5 15 ， 方法是：同分子的比分母，分母大的数反而小； （2） 4 9 = 8 18 ， 1 2 = 8 16 ， 8 15 = 8 15 ， 4 9 ＜ 1 2 ＜ 8 15 ， 方法是：先通分化成同分子的分数，分母大的数反而小； 故答案为： 5 17 ， 5 16 ， 5 15 ，同分子的比分母，分母大的数反而小， 4 9 ， 1 2 ， 8 15 ，先通分化成同分子的分数，分母大的数反而小．

据专家权威分析，试题“不用把分母通分，把各组分数按从小到大的顺序排列起来，并写出比..”主要考查你对  分数的比较大小  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

分数的比较大小

考点名称：分数的比较大小

• 分数比较大小方法：
  分子相同的，分母小的大。例如1/2>1/3;
  分母相同的，分子大的大。例如2/3>1/3;
  分子分母都不相同的，先通分（目），再比较大小。例如1/3（=4/12）>1/4（=3/12）