题文

五年级同学收集废纸，五（1）班同学收集了吨，比五（2）班同学收集的少吨，五（3）班同学收集了0.5吨，哪个班同学收集的废纸多？

题型：解答题  难度：中档

答案

五（2）班：+=（吨），五（3）班：0.5吨=（吨），>>， 所以五（3）班同学收集的废纸多

据专家权威分析，试题“五年级同学收集废纸，五（1）班同学收集了吨，比五（2）班同学收集的..”主要考查你对  分数和小数的互化，分数的加减混合计算及应用，分数的比较大小  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

分数和小数的互化分数的加减混合计算及应用分数的比较大小

考点名称：分数和小数的互化

• 分数→小数：用分子除以分母 
  小数→分数：改写成分母是10，10，1000……的分数后再约分 
  一个最简分数，如果分母中除了2和5以外，不含有其他的质因数，这个分数就能化成有限小数。

考点名称：分数的加减混合计算及应用

• 加减法是第一级运算，分数加减混合计算的顺序是从左到右依次计算。

考点名称：分数的比较大小

• 分数比较大小方法：
  分子相同的，分母小的大。例如1/2>1/3;
  分母相同的，分子大的大。例如2/3>1/3;
  分子分母都不相同的，先通分（目），再比较大小。例如1/3（=4/12）>1/4（=3/12）