题文

按要求画圆，并回答问题． （1）以（2，2）为圆心，画一个半径为2厘米的圆，再以（7，6）为圆心，画一个半径为3厘米的圆．（每个小正方形的边长表示1cm）； （2）说一说，圆的位置是由什么决定的？圆的大小是由什么决定的？

题型：解答题  难度：中档

答案

（1）如图： （2）圆的位置是由圆心决定的，圆的大小是由半径决定的．

据专家权威分析，试题“按要求画圆，并回答问题．（1）以（2，2）为圆心，画一个半径为2厘米的..”主要考查你对  角的认识，角的分类（直角，锐角，钝角），方向与位置（有序数对），画圆  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

角的认识，角的分类（直角，锐角，钝角）方向与位置（有序数对）画圆

考点名称：角的认识，角的分类（直角，锐角，钝角）

• 概念：
  从一点引出两条射线，就组成一个角。一个角有一个顶点，两条边。

• 角的大小：
  角的大小看两条边叉开的大小，叉开的越大，角就越大。角的大小与角两条边的长短没有关系。
  
  角的分类：
  锐角：小于90度的角；
  直角：等于90度的角；
  钝角：大于90度且小于180度的角。

• 角的分类：
  

考点名称：方向与位置（有序数对）

• 有序数对：
  
  
  这种有顺序的两个数a和b组成的数对叫做有序数对。记作（a，b） 数对是一个表示位置的概念。前一个数字表示列，后一个数字表示行。
  比如，（2，5），表示它的位置是第二列第五行。

• 例题解析：
  下图是我校平面示意图,若科技楼所在的位置为(3，6)，则食堂所在的位置为(1，4)，宿舍楼所在的位置为(2，8)，实验楼所在的位置为(3，2)，东教学楼所在的位置为(5，2)，西教学楼所在的位置为(5，6)，办公楼所在的位置为(9，2)，大门所在的位置为(7，1)。
  

考点名称：画圆

• 画圆的方法：
  （1）画圆时我们要先确定好圆心的位置（定点）
  （2）把圆规的两脚分开，在尺子上定好两脚间的距离，也就是半径（定距）
  （3）把有针尖的一端固定在圆心上，最后把有铅笔的一端旋转一周（旋转）