题文

解比例。

(1)x :=5:60  (2)9: x=: (3)x:=2: (4)3:2=x:12 (5)3.6:2.4=x:8 (6)8:x=6：

题型：计算题  难度：中档

答案

(1) x:=5:60   解:60x=5×         60x=            χ=	(2) 9 : x= :  解:χ=9×        χ=6            χ=24
(3) x:=2:  解:χ=×2       χ=            χ=	(4) 3:2=x:12  解:2χ=12×3       2χ=36         χ=18
(5) 3.6:2.4=x:8      解:2.4χ=3.6×8          2.4χ=28.8               χ=12	(6) 8:x=6：   解:6χ=8×         6χ=30           χ=5

据专家权威分析，试题“解比例。(1)x:=5:60(2)9:x=:(3)x:=2:(4)3:2=x:12(5)3.6:2.4=x:..”主要考查你对  解比例，比例的应用题  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

解比例，比例的应用题

考点名称：解比例，比例的应用题

• 解比例：
  求比例中的未知项，叫做解比例。
  根据比例的基本性质（即交叉相乘），如果已知比例中的任何三项，就可以求出这个比例中的另外一个未知项。求比例中的未知项，叫做解比例。解比例是利用比例的基本性质：在比例中，两个外项的积等于两个内项的积。再转化成方程。
  
  比例应用题：
  是小学六年级奥数中的一个重要内容。它既是整数应用题的继续与深化，又是学习更多数学知识的重要基础，同时，这类题又有着自身的特点和解题的规律。在处理几个量的倍比关系时，比例应用题与分数百分数应用题间有很多相似之处，但利用比例处理问题要方便灵活得多。