题文

解比例 （1）0.8：4=x：8（2） 3 4 ：x=3：12 （3） 36 x = 54 3 （4）x： 1 2 = 2 3 ：4．

题型：解答题  难度：中档

答案

（1）0.8：4=x：8 4x=0.8×8 x= 0.8×8 4 x=1.6 （2） 3 4 ：x=3：12 3x= 3 4 ×12 3x=9 3x÷3=9÷3 x=3 （3） 36 x = 54 3 36×3=54x 54x=108 54x÷54=108÷54 x=2 （4）x： 1 2 = 2 3 ：4 4x= 1 2 × 2 3 4x= 1 3 4x÷4= 1 3 ÷4 x= 1 12

据专家权威分析，试题“解比例（1）0.8：4=x：8（2）34：x=3：12（3）36x=543（4）x：12=23：4．-六年级..”主要考查你对  解比例，比例的应用题  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

解比例，比例的应用题

考点名称：解比例，比例的应用题

• 解比例：
  求比例中的未知项，叫做解比例。
  根据比例的基本性质（即交叉相乘），如果已知比例中的任何三项，就可以求出这个比例中的另外一个未知项。求比例中的未知项，叫做解比例。解比例是利用比例的基本性质：在比例中，两个外项的积等于两个内项的积。再转化成方程。
  
  比例应用题：
  是小学六年级奥数中的一个重要内容。它既是整数应用题的继续与深化，又是学习更多数学知识的重要基础，同时，这类题又有着自身的特点和解题的规律。在处理几个量的倍比关系时，比例应用题与分数百分数应用题间有很多相似之处，但利用比例处理问题要方便灵活得多。