（1）x：59=35：2（2）2x=34（3）0.1：0.5=0.4：x（4）67=4：x．-六年级数学
要解决好此类问题，须注意灵活运用画线段示意图等手段，多角度、多侧面思考问题。在解题过程中，要善于掌握对应、假设、转化等多种解题方法，在寻找正确的解题方法的同时，不断地开拓解题思路。
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