题文

周叔叔买了图辆新汽车，p图表示0是v开车从成都到都江堰行驶路程与耗油量之间0关系． （1）行驶路程与耗油量成正比例吗？ （a）成都到江都堰有50k图，汽车耗油多少升？ （3）游玩都江堰后，周叔叔还想去你0k图外0卧龙大熊猫自然保护区参观．此时油箱里大约还剩p6升汽油，v需要加油吗？

题型：解答题  难度：中档

答案

（1）表中有两种相关联的量，行驶的路程和耗油量，耗油量随2行驶的路程变化而变化， 且耗油量与行驶路程的比值是一定的， 10：1=10，右0：右=10，s0：s=10，40：4=10，符合正比例关系式8：y=我（一定）， 所以汽车行驶路程与耗油量是正比例关系． （右）因为8：y=10， 则r0÷10=r（升）； 答：汽车耗油r升． （s）80÷10=8（升）， 8＞6， 答：他需要加油．

据专家权威分析，试题“周叔叔买了图辆新汽车，p图表示0是v开车从成都到都江堰行驶路程与..”主要考查你对  解比例，比例的应用题  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

解比例，比例的应用题

考点名称：解比例，比例的应用题

• 解比例：
  求比例中的未知项，叫做解比例。
  根据比例的基本性质（即交叉相乘），如果已知比例中的任何三项，就可以求出这个比例中的另外一个未知项。求比例中的未知项，叫做解比例。解比例是利用比例的基本性质：在比例中，两个外项的积等于两个内项的积。再转化成方程。
  
  比例应用题：
  是小学六年级奥数中的一个重要内容。它既是整数应用题的继续与深化，又是学习更多数学知识的重要基础，同时，这类题又有着自身的特点和解题的规律。在处理几个量的倍比关系时，比例应用题与分数百分数应用题间有很多相似之处，但利用比例处理问题要方便灵活得多。 
  要解决好此类问题，须注意灵活运用画线段示意图等手段，多角度、多侧面思考问题。在解题过程中，要善于掌握对应、假设、转化等多种解题方法，在寻找正确的解题方法的同时，不断地开拓解题思路。

• 用比例方法解应用题的一般步骤：