解方程(其中前两题要写出检验过程).2.5x+34=495.2(x+8)=338x-0.36x=16010x-7x=3.7×6.-六年级数学
题文
解方程(其中前两题要写出检验过程).
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答案
(1)2.5x+34=49, 2.5x+34-34=49-34, 2.5x=15, 2.5x÷2.5=15÷2.5, x=6; 检验:把x=6代入方程2.5x+34=49中, 左边=2.5×6+34=15+34=49=右边, 因此,x=6是方程2.5x+34=49的解. (2)5.2(x+8)=338, 5.2(x+8)÷5.2=338÷5.2, x+8=65, x+8-8=65-8, x=57; 检验:把x=57代入方程5.2(x+8)=338中, 左边=5.2×(57+8)=5.2×65=338=右边, 因此,x=57是方程5.2(x+8)=338的解. (3)x-0.36x=160, 0.64x=160, 0.64x÷0.64=160÷0.64, x=250; (4)10x-7x=3.7×6, 3x=3.7×6, 3x÷3=3.7×6÷3, x=7.4. |
据专家权威分析,试题“解方程(其中前两题要写出检验过程).2.5x+34=495.2(x+8)=338x-0..”主要考查你对 解方程 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
解方程
考点名称:解方程
- 解方程:
使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。
求方程的解的过程叫做解方程。
方程的解是一个值,解方程是求方程的解的演算过程。
检验方法:
求出未知数的值分别代入原方程的两边计算(即含有字母的式子的值),如果原方程等号左右两边相等,则所求得的未知数的值是原方程的解。 - 解方程依据:
方程依靠等式各部分的关系,和加减乘除各部分的关系:
加数+加数=和,和-其中一个加数=另一个加数,差+减数=被减数,
被减数-减数=差,被减数-差=减数,
因数×因数=积,积÷一个因数=另一个因数,
被除数÷除数=商,被除数÷商=除数,商×除数=被除数。
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