解方程(其中前两题要写出检验过程).2.5x+34=495.2(x+8)=338x-0.36x=16010x-7x=3.7×6.-六年级数学

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题文

解方程(其中前两题要写出检验过程).
2.5x+34=495.2(x+8)=338x-0.36x=16010x-7x=3.7×6.
题型:解答题  难度:中档

答案

(1)2.5x+34=49,
2.5x+34-34=49-34,
2.5x=15,
2.5x÷2.5=15÷2.5,
x=6;
检验:把x=6代入方程2.5x+34=49中,
左边=2.5×6+34=15+34=49=右边,
因此,x=6是方程2.5x+34=49的解.

(2)5.2(x+8)=338,
5.2(x+8)÷5.2=338÷5.2,
x+8=65,
x+8-8=65-8,
x=57;
检验:把x=57代入方程5.2(x+8)=338中,
左边=5.2×(57+8)=5.2×65=338=右边,
因此,x=57是方程5.2(x+8)=338的解.

(3)x-0.36x=160,
0.64x=160,
0.64x÷0.64=160÷0.64,
x=250;

(4)10x-7x=3.7×6,
3x=3.7×6,
3x÷3=3.7×6÷3,
x=7.4.

据专家权威分析,试题“解方程(其中前两题要写出检验过程).2.5x+34=495.2(x+8)=338x-0..”主要考查你对  解方程  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

解方程

考点名称:解方程

  • 解方程:
    使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。
    求方程的解的过程叫做解方程。
    方程的解是一个值,解方程是求方程的解的演算过程。
    检验方法:
    求出未知数的值分别代入原方程的两边计算(即含有字母的式子的值),如果原方程等号左右两边相等,则所求得的未知数的值是原方程的解。

  • 解方程依据
    方程依靠等式各部分的关系,和加减乘除各部分的关系:
    加数+加数=和,和-其中一个加数=另一个加数,差+减数=被减数,
    被减数-减数=差,被减数-差=减数,
    因数×因数=积,积÷一个因数=另一个因数,
    被除数÷除数=商,被除数÷商=除数,商×除数=被除数。