在○里填上“>”“<”或“=”。36×120○12×36090×15○101×10300×5○50×3024×200○125×80120×40○10×40028×40○125×8-四年级数学

题文

在○里填上“>”“<”或“=”。
36×120○12×360 90×15○101×10 300×5○50×30
24×200○125×80 120×40○10×400 28×40○125×8
题型:填空题  难度:中档

答案

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据专家权威分析,试题“在○里填上“>”“<”或“=”。36×120○12×36090×15○101×10300×5..”主要考查你对  两位数(多位数)乘一位数,两位数乘两位数,三位数乘两位数  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

两位数(多位数)乘一位数两位数乘两位数三位数乘两位数

考点名称:两位数(多位数)乘一位数

  • 学习目标:
    掌握两位数乘一位数笔算(包括不进位和进位)方法的计算过程,初步学会用乘法竖式的书写格式,了解竖式每一步计算的含义。
    如:48×2

  • 方法点拨:
    1、计算乘数末尾有0的乘法时,可以先把乘数0前面的数相乘,再在积的末尾添上0。
    2、从个位起,用一位数依次乘多位数的每一位数;哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。
    3、在乘法算式里,一个因数不变,另一个因数扩大几倍,积就相应的扩大几倍。

考点名称:两位数乘两位数

  • 学习目标:
    1、学会两位数乘两位数笔算方法,并能正确的计算。 

    2、经历探索两位数乘两位数计算方法的过程 ,初步培养独立思考和探索问题的意识。能够运用所学知识解决问题,体验解决问题策略的多样性。 

  • 计算法则:
        首先数位冲齐,然后用第二个因数个位上的数去乘第一个因数每一位上的数,从个位乘起,再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数每一位上的数,从个位乘起,最后把两次乘得的积相加,注意积的数位冲齐。

考点名称:三位数乘两位数

  • 学习目标:
    掌握三位数乘两位数的笔算方法,能用竖式计算三位数乘两位数的乘法。

  • 方法点拨:
    三位数乘两位数,用两位数个位上的数与三位数相乘,乘得的结果末尾与个位对齐,再用两位数十位上的数与三位数相乘,乘得的结果末尾与十位对齐,然后把两次乘得的结果相加。