题文

有A、B、C、D四个数，它们的和是60．A数的5倍，B数减1，C数加4，D数的一半都相等．那么A=______，B=______，C=______，D=______．

题型：解答题  难度：中档

答案

设它们变化后都相等时的数字为x，则A是x÷5；B是x+1；C是x-4；D是2x；根据题意可得方程： x÷5+x+1+x-4+2x=60， 21 5 x-3=60， 21 5 x=63， x=15， 则A=15÷5=3；B=15+1=16；C=15-4=11；D=2×15=30． 故答案为：3；16；11；30．

据专家权威分析，试题“有A、B、C、D四个数，它们的和是60．A数的5倍，B数减1，C数加4，D..”主要考查你对  列方程解决问题  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

列方程解决问题

考点名称：列方程解决问题

• 列方程解决问题：
  未知数用字母表示，参加列式。根据题意找出数量间的相等关系，列出含有未知数的等式，也就是方程。
  它的优势体现在可以使未知数直接参加运算。

• 列方程解决问题一般步骤：
  ①审题，弄清题意：即全面分析已知数与已知数、已知数与未知数的关系。特别要把牵涉到的一些概念术语弄清，如同向，相向，增加到，增加了等。
  ②引进未知数：用x表示所求的数量或有关的未知量。在小学阶段所遇到的应用题并不十分复杂，一般只需要直接把要求的数量设为未知数。
  ③找出应用题中数量间的相等关系，列出方程。
  ④解方程，找出未知数的值。
  ⑤检验并写出答案：检验时，
  一是要将所求得的未知数的值代太原方程，检验方程的解是否正确；
  二是检查所求得的未知数的值是否符合题意，不符合题意的要舍去，保留符合题意的解。