老师和学生一共88人,男同学比女同学少4人,一同参加建校搬砖劳动,平均每个男同学搬砖100块,每个女同学搬砖80块,每个老师搬砖110块,老师和学生一共搬砖840块,求参加的老-数学

首页 > 考试 > 数学 > 小学数学 > 列方程解决问题/2019-04-10 / 加入收藏 / 3912 阅读 [打印]

题文

老师和学生一共88人,男同学比女同学少4人,一同参加建校搬砖劳动,平均每个男同学搬砖100块,每个女同学搬砖80块,每个老师搬砖110块,老师和学生一共搬砖840块,求参加的老师有多少人.
题型:解答题  难度:中档

答案

设男同学有x人,老师有88-(x+x+4)人,
100x+(x+4)×80+(88-x-x-4)×110=8040,
100x+80x+320+9240-220x=8040,
9560-40x=8040,
9560-40x+40x=8040+40x,
9560-8040=8040+40x-8040,
1520=40x,
1520÷40=40x÷40,
x=38;
88-(38+38+4),
=88-80,
=8(人);
答:参加的老师有8人.

据专家权威分析,试题“老师和学生一共88人,男同学比女同学少4人,一同参加建校搬砖劳动..”主要考查你对  列方程解决问题  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

列方程解决问题

考点名称:列方程解决问题

  • 列方程解决问题:
    未知数用字母表示,参加列式。根据题意找出数量间的相等关系,列出含有未知数的等式,也就是方程。
    它的优势体现在可以使未知数直接参加运算。

  • 列方程解决问题一般步骤:
    ①审题,弄清题意:即全面分析已知数与已知数、已知数与未知数的关系。特别要把牵涉到的一些概念术语弄清,如同向,相向,增加到,增加了等。
    ②引进未知数:用x表示所求的数量或有关的未知量。在小学阶段所遇到的应用题并不十分复杂,一般只需要直接把要求的数量设为未知数。
    ③找出应用题中数量间的相等关系,列出方程。
    ④解方程,找出未知数的值。
    ⑤检验并写出答案:检验时,
    一是要将所求得的未知数的值代太原方程,检验方程的解是否正确;
    二是检查所求得的未知数的值是否符合题意,不符合题意的要舍去,保留符合题意的解。