小明骑自行车从甲地到乙地,先上坡后下坡.到达乙地后马上原路返回,共用34分钟.已知上坡的速度是400米/分,下坡的速度是450米/分,则甲、乙两地相距多少米?(请列方程解答此题-数学
题文
小明骑自行车从甲地到乙地,先上坡后下坡.到达乙地后马上原路返回,共用34分钟.已知上坡的速度是400米/分,下坡的速度是450米/分,则甲、乙两地相距多少米?(请列方程解答此题) |
答案
设上坡需要x分钟, 400x=(34-x)×450, 400x=15300-450x, 400x+450x=15300-450x+450x, 850x÷850=15300÷850, x=18, 18×400=7200(米), 答:甲、乙两地相距7200米. |
据专家权威分析,试题“小明骑自行车从甲地到乙地,先上坡后下坡.到达乙地后马上原路返回..”主要考查你对 列方程解决问题 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
列方程解决问题
考点名称:列方程解决问题
- 列方程解决问题:
未知数用字母表示,参加列式。根据题意找出数量间的相等关系,列出含有未知数的等式,也就是方程。
它的优势体现在可以使未知数直接参加运算。 - 列方程解决问题一般步骤:
①审题,弄清题意:即全面分析已知数与已知数、已知数与未知数的关系。特别要把牵涉到的一些概念术语弄清,如同向,相向,增加到,增加了等。
②引进未知数:用x表示所求的数量或有关的未知量。在小学阶段所遇到的应用题并不十分复杂,一般只需要直接把要求的数量设为未知数。
③找出应用题中数量间的相等关系,列出方程。
④解方程,找出未知数的值。
⑤检验并写出答案:检验时,
一是要将所求得的未知数的值代太原方程,检验方程的解是否正确;
二是检查所求得的未知数的值是否符合题意,不符合题意的要舍去,保留符合题意的解。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:张阿姨去超市买了4千克香蕉和3.5千克苹果,共花去24.2元.已知每千克香蕉的价钱是3.6元,每千克苹果的价钱是多少元?-数学
下一篇:小明和小亮比画片,小明的张数是小亮的3倍.小明将自己的40张画片给小亮,这时两人的画片数相等.原来两人各有多少张画片?(用方程解)-数学
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |