火车站至紫薇城市花园是5路公交车双向对开的线路,调度站每隔一定的时间发车一次。小玲在该线路上匀速行走,她发现每隔6分钟就有一辆车从后面追上她,每隔4分钟就有一辆车迎-六年级数学
题文
火车站至紫薇城市花园是5路公交车双向对开的线路,调度站每隔一定的时间发车一次。小玲在该线路上匀速行走,她发现每隔6分钟就有一辆车从后面追上她,每隔4分钟就有一辆车迎面向她驶来。则调度站每隔几分钟发一次车? |
答案
解:设两车距离为S,设车速为V1,小玲的速度为V2, 设调度站每隔1分钟发一次车。 4×6×V1=V1t t=4.8 |
据专家权威分析,试题“火车站至紫薇城市花园是5路公交车双向对开的线路,调度站每隔一定..”主要考查你对 路程,时间和速度的关系,列方程解决问题 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
路程,时间和速度的关系列方程解决问题
考点名称:路程,时间和速度的关系
- 路程:人、交通工具走过或驶过的距离
时间:走完特定的路程所以的时间
速度:表示物体运动的快慢程度 - 路程,时间,速度的关系:
速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间。
考点名称:列方程解决问题
- 列方程解决问题:
未知数用字母表示,参加列式。根据题意找出数量间的相等关系,列出含有未知数的等式,也就是方程。
它的优势体现在可以使未知数直接参加运算。 - 列方程解决问题一般步骤:
①审题,弄清题意:即全面分析已知数与已知数、已知数与未知数的关系。特别要把牵涉到的一些概念术语弄清,如同向,相向,增加到,增加了等。
②引进未知数:用x表示所求的数量或有关的未知量。在小学阶段所遇到的应用题并不十分复杂,一般只需要直接把要求的数量设为未知数。
③找出应用题中数量间的相等关系,列出方程。
④解方程,找出未知数的值。
⑤检验并写出答案:检验时,
一是要将所求得的未知数的值代太原方程,检验方程的解是否正确;
二是检查所求得的未知数的值是否符合题意,不符合题意的要舍去,保留符合题意的解。
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