题文

大人们遇到了下面的问题，你能帮助进行正确的估算吗？请直接列出估算算式，并写出结果． 如：信息技术老师为学校去买电脑，每台电脑3980元，买5台大约需要多少元？ 4000×5≈20000（元） ①后勤张阿姨带1000元给幼儿园买苹果，每箱苹果95元，张阿姨最多能买多少箱苹果？ ②李爷爷的果园里有91棵苹果树．收获时，他先摘完3棵树，共装满5筐，每筐约重38千克．估计一下，李爷爷的果园大约共可收获苹果多少千克？

题型：解答题  难度：中档

答案

①1000÷95≈1000÷100=10（箱）； 答：张阿姨最多能买10箱苹果． ②91÷3≈30； 30×5×38， ≈30×5×40， =150×40， =6000（千克）； 答：李爷爷的果园大约共可收获苹果6000千克．

据专家权威分析，试题“大人们遇到了下面的问题，你能帮助进行正确的估算吗？请直接列出估..”主要考查你对  认识乘法，认识除法，乘法的估算，除法的估算  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

认识乘法认识除法乘法的估算除法的估算

考点名称：认识乘法

• 定义：
  求几个相同加数的和或是求这个数的几倍是多少用乘法计算。
  

• 知识点拨：
  3+3+3+3+3+3=18，像这样的加法，还可以用乘法表示，有6个3，
  用乘法算：
  6×3=18，读作：6乘3等于18
  或3×6=18读作：3乘6等于18
  

考点名称：认识除法

• 掌握要求：
  1.经历从平均分的活动中抽象出除法算式的过程，初步理解除法的含义
  2.能结合具体情境和平均分的活动写出相应除法算式，正确读出除法算式
  3.知道除法算式中各部分的名称

• 认识除法:
  
  有6个辣椒，平均分成3份，每份几个？
  
  
  读作：6除以3等于2
  表示：把6平均分成3份，每份是2
  
  点拨：
  平均分：每份分得同样多叫平均分。

考点名称：乘法的估算

• 学习目标：
  1、掌握乘法估算的方法，会进行两位数的乘法估算．
  2．培养估算的意识，归纳概括、迁移类推的能力，以及应用所学知识灵活解决实际问题的能力．

• 方法点拨：
  一、口算乘法：
  一计（把因数0前面的数相乘）
  二数：数一数两个因数末尾一共有几个0。
  三添。在乘得的积后面添上几个0。
  
  二、两位数乘法的估算方法（一看，二算）
  1、把其中一个因数看作与它接近的整十数，再用口算确定它们积的范围。
  2、把两个因数看作与它们接近的整十数，再用口算确定它们积的范围。

考点名称：除法的估算

• 学习目标：
  掌握基本的除法估算的方法，正确地进行除法的估算。会根据具体情况选择合理的估算方法。

• 方法点拨：
  （1）除数是一位数的除法估算，可以把被除数估成整百、整十或几百几十的数，再进行口算，有时也要看被除数想口诀，把被除数看作是乘法口诀中的积来估算比较简便；
  （2）除数是两位数的除法估算：先求除数的近似数---省略除数十位后面的尾数，再去除被除数的近似数—被除数最高位如果比除数的最高位上的数大，则省略被除数最高位后面的尾数；如果比除数最高位上的数小，则省略被除数前两位后面的尾数。