题文

下表中哪几组小棒能摆成一个三角形？能摆成的在它右面画“√”，不能摆成的画“×”． 组别 第一根小棒长 第二根小棒长 第三根小棒长 能否摆成三角形 1 4厘米 8厘米 6厘米 2 5厘米 2厘米 7厘米 3 15厘米 5厘米 16厘米 4 1.8分米 0.7分米 1.1分米 5 10厘米 10厘米 1分米 6 18厘米 9厘米 25厘米 7 0.5分米 8厘米 12厘米 8 9厘米 3厘米 4厘米

题型：解答题  难度：中档

答案

（1）因为4+6＞8，所以能组成三角形； （2）因为5+2=7，所以不能组成三角形； （3）因为15+5＞16，所以能组成三角形； （4）1.1）0.7=1.8，所以不能组成三角形； （5）1分米=10厘米， 10+10＞10，所以可以组成三角形； （6）因为18+9＞25，所以可以组成三角形； （7）因为0.5分米=5厘米， 5+8＞12， 所以可以组成三角形； （8）因为3+4＜9，所以不能组成三角形． 组别 第一根小棒长 第二根小棒长 第三根小棒长 能否摆成三角形 1 4厘米 8厘米 6厘米 √ 2 5厘米 2厘米 7厘米 × 3 15厘米 5厘米 16厘米 √ 4 1.8分米 0.7分米 1.1分米 × 5 10厘米 10厘米 1分米 √ 6 18厘米 9厘米 25厘米 √ 7 0.5分米 8厘米 12厘米 √ 8 9厘米 3厘米 4厘米 ×

据专家权威分析，试题“下表中哪几组小棒能摆成一个三角形？能摆成的在它右面画“√”，不能..”主要考查你对  三角形的特性  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

三角形的特性

考点名称：三角形的特性

• 学习目标：
  知道三角形的稳定性及其在生活中的应用。

• 在生活中的应用：
  三角形具有稳定性。