如图是调查某校同学业余爱好的统计图.观察统计图,喜爱哪个项目的人数最多?你能看出喜爱哪项的人数最少吗?如果不能,怎么修改?-六年级数学
题文
如图是调查某校同学业余爱好的统计图.观察统计图,喜爱哪个项目的人数最多? 你能看出喜爱哪项的人数最少吗?如果不能,怎么修改? |
答案
32%>25%>19%>18%>6%; 所以喜欢玩电脑的人数最多; 其它类型中的具体项目以及具体占总数的百分之几未知,所以无法得出喜欢哪项的人数最少; 把“其他”类该为单一类的业余活动,比如“足球”等,从而可以得出喜欢写作的人数最少. |
据专家权威分析,试题“如图是调查某校同学业余爱好的统计图.观察统计图,喜爱哪个项目的..”主要考查你对 扇形统计图 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
扇形统计图
考点名称:扇形统计图
- 扇形统计图:
用整个圆的面积表示总数,用扇形面积表示各部分占总数的百分数。可以清楚地表示出各部分与总数、部分与部分之间的数量关系。 扇形统计图特点:
通过扇形的大小来反映各个部分占总体的百分之几。
扇形统计图可以更清楚的了解各部分数量同总数之间的关系。
扇形统计图可以让一些杂乱无章的数据变得清晰透彻,使人看上去一目了然,利于计算各种数据,变得更加方便,快捷!扇形统计图作用:
制扇形统计图的步骤:
能清楚地了解各部分数与总数之间的关系与比例。(比例:表示两个比相等的式子叫做比例的基本性质)
扇形面积与其对应的圆心角的关系是:
扇形面积越大,圆心角的度数越大。
扇形面积越小,圆心角的度数越小。
扇形所对圆心角的度数与百分比的关系是:圆心角的度数=百分比×360度
扇形统计图还可以画成圆柱形的。
(1)先算出各部分数量占总数量的百分之几;
(2)再算出表示各部分数量的扇形的圆心角度数;
(3)取适当的半径画一个圆,并按照上面算出的圆心角的度数,在圆里画出各个扇形;
(4)在每个扇形中标明所表示的各部分数量名称和所占的百分数,并用不同的颜色或条纹把各扇形区别开。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:五(1)班有40个学生,选一名同学任班长,选举结果如下表,下面()图表示了这一选举结果.姓名票数小李20票小赵10票小邓6票小何4票A.①B.②C.③-数学
下一篇:六年级学生进行一次“我最喜欢的文艺节目”小调查,统计结果如图.六年级学生最喜欢的文艺节目情况统计表①已知喜欢小品的有60人,六年级有多少人?②请提出一个用百分数解决的问题-数学
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |