变化多端的图形。(1)将长方形A的各边按4:1的比例放大,得到长方形C;(2)将长方形B的各边按1:2的比例缩小,得到长方形D;(3)画出上述图形,并指出哪个图形是长方形A经过放大后-六年级数学

首页 > 考试 > 数学 > 小学数学 > 图形的放缩/2019-08-06 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

变化多端的图形。

(1)将长方形A的各边按4:1的比例放大,得到长方形C;
(2)将长方形B的各边按1:2的比例缩小,得到长方形D;
(3)画出上述图形,并指出哪个图形是长方形A经过放大后的图形,哪个是长方形B经过缩小后的图形。
题型:操作题  难度:中档

答案

“略”

据专家权威分析,试题“变化多端的图形。(1)将长方形A的各边按4:1的比例放大,得到长方形..”主要考查你对  图形的放缩  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

图形的放缩

考点名称:图形的放缩

  • 图形的放缩:
    把一个图形的每条边按一定的比例放大或缩小。
    图形的放缩有重要意义,在生活中的应用十分广泛。图形放缩的方法,即:只有长和宽都按相同的比来画,这里可以有两种理解:
    ⑴图中的长︰实际的长=图中的宽︰实际的宽。
    ⑵图中的长︰图中的宽=实际的长︰实际的宽;
    对于一些复杂的图形的放缩,我们还可以用数对确定位置的方法,将数对中的两个数同时扩大或缩小相同的倍数,然后描点、连线、绘制图形。

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