题文

根据计数器写数，再比较大小。

（   ）○（   ）                                  （    ）○（   ）

题型：填空题  难度：偏易

答案

305>256；123<230

据专家权威分析，试题“根据计数器写数，再比较大小。（）○（）（）○（）-二年级数学-”主要考查你对  万以内的数的认识，万以内数的比较大小  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

万以内的数的认识万以内数的比较大小

考点名称：万以内的数的认识

• 万以内数的认识：
  
  十个一百是一千，十个一千是一万。
  
  
  

• 万以内数的组成：
  万位上是几就是几个万，千位上是几就是几个千，百位上是几就是几个百，十位上是几就是几个十，个位上是几就是几个一。

考点名称：万以内数的比较大小

• 学习目标：
  1、通过比较，理解数位的意义和数的实际大小，掌握学会比较10000以内数的大小。 
  2、掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小关系。

• 方法点拨：
  （1）位数不同的数比较大小，位数多的那个数比较大。
  （2）位数相同的数比较大小，先看它的最高位，最高位大的数就大；如果相同，就看它的下一位，直到比出两个相同数位上的数的大小。