这是()腿。这是()腿。(1)这幅图像()。(2)△在○的()面,□在O的()面,□在的()面。(3)□在的()面,在的()面。-一年级数学
题文
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(1)这幅图像( )。 (2)△在○的( )面,□在O的( )面,□在的( )面。 (3)□在的( )面,在的( )面。 |
答案
右;左;(1)机器人;(2)上;下;上;(3)右;左 |
据专家权威分析,试题“这是()腿。这是()腿。(1)这幅图像()。(2)△在○的()面,□在O的()面..”主要考查你对 位置(前后,左右,上下),图形的拼组(剪) 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
位置(前后,左右,上下)图形的拼组(剪)
考点名称:位置(前后,左右,上下)
- 学习目标:
1、掌握横着看为“行”,竖着看为“列”,通过位置能够说出哪行第几个、哪列第几个。
2、能够在现实的生活情景中,根据行与列确定并描述物体的位置。 上下:
前后:
左右:
从左边数,是第2个
从右边数,是第4个位置:
考点名称:图形的拼组(剪)
- 图形的拼组:
利用已学过的平面图形或立体图形拼、摆、剪成新的图形。
给出一组图,能够准确的识别它是由什么图形组成,并能准确的数出相应图形的个数。 - 图形的拼组实例:
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