题文

下面一共有（    ）个数，其中最大的数是（    ），最小的数是 （    ）。从左边数第4个数是（    ），从右边数第3个数是（    ）。

题型：填空题  难度：偏易

答案

9；20；9；16；17

据专家权威分析，试题“下面一共有（）个数，其中最大的数是（），最小的数是（）。从左边数第..”主要考查你对  位置（前后，左右，上下），20以内的数的认识  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

位置（前后，左右，上下）20以内的数的认识

考点名称：位置（前后，左右，上下）

• 学习目标：
  1、掌握横着看为“行”，竖着看为“列”，通过位置能够说出哪行第几个、哪列第几个。
  2、能够在现实的生活情景中，根据行与列确定并描述物体的位置。

• 上下：
  

  前后：
  
  
  左右：
  
  从左边数，是第2个
  从右边数，是第4个

  位置：
  
  

考点名称：20以内的数的认识

• 20以内数的认识掌握要求：
  需要掌握20以内数的组成、数的顺序，认识个位和十位，会比较数的大小：
  1、认识11～20各数，正确数数、认数、读数和写数，20以内数的顺序：11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。
  2、11-20的组成：这些数是由1个十和几个一组成的。
  3、认识数位“个位，十位”，知道10个一是1个十。
  4、从右边起第一位是个位，第二位是十位。
  5、个位是几，就表示有几个一，十位是几，就表示有几个十。
  6、有1个十在十位上写1，有2个十在十位上写2，有几个一在个位写几。

• 20以内数的认识分类：
  
  1、按照位数分：一位数0~9
  两位数10~20
  （0是个特殊的数字宝宝，它表示什么也没有，很多同学把0宝宝容易漏掉）
  2、按照单双数分：1、3、5、7、9、11、13、15、17、19
  0、2、4、6、8、10、12、14、16、18、20
  （这种分类有助于观察规律填数）
  3、按照相同数字的位置分：
  0、10、20
  1、11、
  2、12
  ……
  （这种分类有助于理解和区分数位的意义，如：数位表中，从右边起第一位叫个位，第二位叫十位，个位上的1表示1个一，十位上的1表示1个十）

• 数的顺序：
  ①16的前面是（  ），后面是（  ）
  ②2个十是（ 　），他前面的数是（  ）
  ③8和17的中间有（               ）
  ④与12相邻的两个数是（          ）
  ⑤比14多5的数是（    ）
  ⑥按规律填数1、3、（  ）、7、（  ）
  ⑦按从大到小排队8、15、13、6、2、20、9（                     ）
  
  数的组成：
  （    ）＋（    ）＝9，（    ）＋（    ）＝12，你还能写几组？
  
  大小比较：
  5○12     19○20      9○11      13○15      18○8      11○10
  
  基数和序数：
                                ○○○○○○○○○○○○○
     把左边第四个○涂成黑色，把最右边的3个○涂成蓝色