题文

2008年5月12日四川省汶川县发生了8.0级大地震，全国人民纷纷向灾区捐款、捐物。五（l）班捐款137.5元，五（2）班捐的钱数比五（1）班的1.2倍还多4.6元。 （1）五（2）班捐款多少元？ （2）两个班一共捐款多少元？

题型：解答题  难度：中档

答案

（1）137.5×1.2+4.6=169.6（元） （2）169.6+137.5=307.1（元）

据专家权威分析，试题“2008年5月12日四川省汶川县发生了8.0级大地震，全国人民纷纷向灾..”主要考查你对  小数的四则混合运算及应用，小数的加法和减法  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

小数的四则混合运算及应用小数的加法和减法

考点名称：小数的四则混合运算及应用

• 小数四则混合运算：顺序同整数混合运算的顺序相同，先算第二级运算，再算第一级运算；有括号的先算括号里面的。

• 验算：
  加法的验算
  交换加数的位置再算一次，如果得数一样，就是加法做对了；
  用得数来减去其中一个加数，如果得数和另一个另数相同就是做对了。
  
  减法的验算
  用被减数减去所得的差，如果得数和减数相同，就是减法做对了。
  用减数加上所得的差，如果得数和被减数相同，就是减法做对了。

  乘法的验算：
  交换加因数的位置再算一次，如果得数一样，就是乘法做对了；
  用得数来除以其中一个因数，如果得数和另一个因数相同就是做对了。
  
  除法的验算：
  用被除数除以所得的商，如果得数和除数相同，就是除法做对了。
  用除数乘上所得的商，如果得数和被除数相同，就是除法做对了。

考点名称：小数的加法和减法

• 学习目标：
  1、学习、探索小数加法和减法的计算方法。 
  2、理解小数点对齐的道理，掌握小数加法和减法的计算方法。

• 方法点拨：
  小数加法：小数点对齐，最低位加起，满十向前一位进一。 
  小数减法：小数点对齐，最低位减起，不够减借1还10。