0.4与0.40大小相等,意义相同.______.(判断对错)-数学
题文
0.4与0.40大小相等,意义相同.______.(判断对错) |
答案
根据小数的基本性质,得.4得=得.4; 得.4得的计数单位是得.得o,得.4的计数单位是得.o,所以得.4得和得.4的意义不上样. 所以得.4得和得.4大小相等,意义相同,说法错误. 故答案为:×. |
据专家权威分析,试题“0.4与0.40大小相等,意义相同.______.(判断对错)-数学-”主要考查你对 小数的性质 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
小数的性质
考点名称:小数的性质
- 学习目标:
1、初步理解小数的性质。
2、能应用小数的性质化简和改写小数。 - 小数的性质:
小数的末尾添上几个“0”或者去掉几个“0”,小数的大小不变。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:化简下面的小数.0.六0=______0.20得00=______得.2400=______0.0500=______50.00=______0.7000=______六0.020=______得.8080=______.-数学
下一篇:把下面的小数改写成两位小数.0.5600=12.5=78=89.654≈5.495≈68.201≈-数学
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |