下列说法正确的是[]A.用4、5、6组成的任意三位数都是3的倍数B.小数点的后面添“0”或者去掉“0”,小数的大小不变C.5是0.5的倍数-六年级数学

首页 > 考试 > 数学 > 小学数学 > 小数的性质/2019-04-01 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

下列说法正确的是

[     ]

A.用4、5、6 组成的任意三位数都是3的倍数     
B.小数点的后面添“0”或者去掉“0”,小数的大小不变     
C.5是0.5的倍数
题型:单选题  难度:中档

答案

A

据专家权威分析,试题“下列说法正确的是[]A.用4、5、6组成的任意三位数都是3的倍数B.小..”主要考查你对  小数的性质,因数,倍数,约数,公因数(公约数),公倍数,2、3、5的倍数及其特征  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

小数的性质因数,倍数,约数,公因数(公约数),公倍数2、3、5的倍数及其特征

考点名称:小数的性质

  • 学习目标:
    1、初步理解小数的性质。
    2、能应用小数的性质化简和改写小数。

  • 小数的性质:
    小数的末尾添上几个“0”或者去掉几个“0”,小数的大小不变。

考点名称:因数,倍数,约数,公因数(公约数),公倍数

  • a能被数b整除,a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数或约数。  
    因数 一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。 因数和倍数都表示一个数和另一个数的关系,它们是相互依存的。
    倍数 一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。
    几个数公有的因数,叫做这几个数的公因数。 
    几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数。

考点名称:2、3、5的倍数及其特征

  • 2的倍数的特征:个位上的数字是0,2,4,6,8。 
    5的倍数的特征:个位上的数字是0或5。
    3的倍数的特征:各个数位上的数字之和能被3整除。
    9的倍数的特征:各个数位上的数字之和能被9整除。