去掉3.50中的0,小数的大小[]3.50去掉小数点,小数的大小[]A.不变B.扩大到原来的10倍C.扩大到原来的100倍-四年级数学
题文
去掉3.50中的0,小数的大小 |
[ ] |
3.50去掉小数点,小数的大小 |
[ ] |
A.不变 B.扩大到原来的10倍 C.扩大到原来的100倍 |
答案
A |
据专家权威分析,试题“去掉3.50中的0,小数的大小[]3.50去掉小数点,小数的大小[]A.不..”主要考查你对 小数的性质,小数点的移动 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
小数的性质小数点的移动
考点名称:小数的性质
- 学习目标:
1、初步理解小数的性质。
2、能应用小数的性质化简和改写小数。 - 小数的性质:
小数的末尾添上几个“0”或者去掉几个“0”,小数的大小不变。
考点名称:小数点的移动
- 学习目标:
掌握小数点向左,向右移动的规律,并能正确运用。 小数点位置移动引起小数大小的变化:
小数点向右移动一位,原来的数就扩大10倍;小数点向右移动两位,原来的数就扩大100倍;……
小数点向左移动一位,原来的数就缩小10倍;小数点向左移动两位;原来的数就缩小100倍;……小数点向左移动一位,原数就缩小到原数的移动一位,原数就缩小到原数的;
小数点向左移动两位,原数就缩小到原数的;
小数点向左移动三位,原数就缩小到原数的……
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