在()里填上“>”“<”或“=”。(1)3.14×0.14()3.14(2)3.14÷0.14()3.14(3)7.8×1.14()7.8-1.14(4)7.8÷4.11()7.8÷1.14-五年级数学
题文
在( )里填上“>”“<”或“=”。
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答案
(1)<;(2)>;(3)>;(4)< |
据专家权威分析,试题“在()里填上“>”“<”或“=”。(1)3.14×0.14()3.14(2)3.14..”主要考查你对 小数的性质,小数的四则混合运算及应用 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
小数的性质小数的四则混合运算及应用
考点名称:小数的性质
- 学习目标:
1、初步理解小数的性质。
2、能应用小数的性质化简和改写小数。 - 小数的性质:
小数的末尾添上几个“0”或者去掉几个“0”,小数的大小不变。
考点名称:小数的四则混合运算及应用
- 小数四则混合运算:顺序同整数混合运算的顺序相同,先算第二级运算,再算第一级运算;有括号的先算括号里面的。
验算:
加法的验算
交换加数的位置再算一次,如果得数一样,就是加法做对了;
用得数来减去其中一个加数,如果得数和另一个另数相同就是做对了。
减法的验算
用被减数减去所得的差,如果得数和减数相同,就是减法做对了。
用减数加上所得的差,如果得数和被减数相同,就是减法做对了。乘法的验算:
交换加因数的位置再算一次,如果得数一样,就是乘法做对了;
用得数来除以其中一个因数,如果得数和另一个因数相同就是做对了。
除法的验算:
用被除数除以所得的商,如果得数和除数相同,就是除法做对了。
用除数乘上所得的商,如果得数和被除数相同,就是除法做对了。
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