题文

（1）买2千克苹果和3千克梨，共需2×8+3×9=______（元）． （2）如果用x表示买苹果的数量，用y表示买梨的数量，那么买x千克苹果和y千克梨，共需______元． （3）如果苹果和梨都买了m千克，买苹果用去8m元，买梨用去______元．买梨比买苹果多用去______元． 当m=5时，买梨比买苹果多用去______元． 当m=1.5时，买梨比买苹果多用去______元．

题型：填空题  难度：中档

答案

（1）2×8+3×9， =16+27， =43（元）， 答：共需43元； （2）8x+9y（元）， 答：共需8x+9y元； （3）9m（元）， 答：买梨用去9m元， 9m-8m=m（元）， 答：买梨比买苹果多用去m元； 当m=5时，得出买梨比买苹果多用去5元； 当m=1.5时，买梨比买苹果多用去1.5元． 故答案为：43，8x+9y，9m，m，5，1.5．

据专家权威分析，试题“（1）买2千克苹果和3千克梨，共需2×8+3×9=______（元）．（2）如果用x表..”主要考查你对  用字母表示数  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

用字母表示数

考点名称：用字母表示数

• 用字母表示数：
  含有字母的式子不仅可以表示数量关系，也可以表示数量。还可以简明、概括地表达运算定律和计算公式，方便研究和解决实际问题。
  ①含有字母的式子中，数字和字母、字母和字母相乘时，乘号可以记作“·”，也可以省略不写。
  ②在省略乘号的时候，应当把数字写在字母的前面。
  ③当“1”和任何字母相乘时，“1”可以省略不写。
  ④由于字母可以表示任何数，在一些式中，对字母表示数的要运行说明，如： （a≠0）。
  ⑤因为字母表示的是数，所以在式子中每一个字母都不注明单位名称，计算结果也不注明单位名称，只在答句中写上单位名称。
  
  用字母表示数的意义:
  有助于揭示概念的本质特征，能使数量之间的关系更加简明,更具有普遍意义。使思维过程简约化，易于形成概念系统。