找规律,填得数。22=2×2=12×4=4;222=22×22=112×4=484;2222=222×222=1112×4=49284;22222=2222×2222=()2×4=()。-六年级数学
题文
找规律,填得数。 22=2×2= 12×4=4; 222 = 22×22 = 112×4 = 484; 2222= 222×222 = 1112×4 = 49284; 22222 = 2222×2222 = ( )2 ×4 = ( ) 。 |
答案
1111;4937284 |
据专家权威分析,试题“找规律,填得数。22=2×2=12×4=4;222=22×22=112×4=484;2222=222..”主要考查你对 找规律 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
找规律
考点名称:找规律
- 学习目标:
1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。
2、培养初步的观察、推理能力。 - 知识点拨:
在日常生活中,我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数(或图形)。只要我们从不同的角度去分析研究,善于观察、分析、总结,就能发现规律,找到解决问题的方法。
找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。
寻找数列的规律,通常从两个方面来考虑:
(1)寻找各项与项数间的关系;
(2)考虑相邻项之间的关系,然后,再总结出一般的规律。
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