1.按规律填空。(1)在l,2,3,4,5,6,7,8中,每次选出4个连续的数求和,一共可以有()种不同的和。(2),,,,,(),(),…(3)△○○□□□△○○□□□……第100个图形是()。2.(1)在下面-六年级数学

首页 > 考试 > 数学 > 小学数学 > 找规律/2019-02-06 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

1.按规律填空。   
(1)在l,2,3,4,5,6,7,8中,每次选出4个连续的数求和,一共可以有(   )种不同的和。
(2),(    ),(    ),…
(3)△○○□□□△○○□□□……第100个图形是(    )。
 2.(1)在下面方格图(每个方格的边长表示lcm)中画一个直角三角形,其中两个锐角的顶点分别确定在(5,7)和(1,3)的位置上,那么直角的顶点位置可以是(      ,     )。
(2)将这个三角形向右平移5格画出来。     
(3)将这个三角形按1:2缩小后画在合适的位置上。     
(4)第一个三角形的面积是(   )平方厘米。

题型:操作题  难度:偏难

答案

1.(1)5   (2)  (3)□
2.(1)(1,7)或(5,3) (2)如图(画其中一幅图)   (3)如图     (4)8

据专家权威分析,试题“1.按规律填空。(1)在l,2,3,4,5,6,7,8中,每次选出4个连续..”主要考查你对  找规律,图形与变换(平移和旋转),方向与位置(有序数对),三角形的面积  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

找规律图形与变换(平移和旋转)方向与位置(有序数对)三角形的面积

考点名称:找规律

  • 学习目标:
    1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。
    2、培养初步的观察、推理能力。

  • 知识点拨:
    在日常生活中,我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数(或图形)。只要我们从不同的角度去分析研究,善于观察、分析、总结,就能发现规律,找到解决问题的方法。
    找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。
    寻找数列的规律,通常从两个方面来考虑:
    (1)寻找各项与项数间的关系;
    (2)考虑相邻项之间的关系,然后,再总结出一般的规律。

考点名称:图形与变换(平移和旋转)

  • 平移:
    指在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动,这样的图形运动叫做图形的平移运动,简称平移。平移不改变物体的形状和大小。平移可以不是水平的。

    旋转:
    在平面内,把一个图形绕某一点旋转一个角度的图形变换叫做旋转,这个点叫做旋转中心,旋转的角叫做旋转角,如果图形上的点P经过旋转变为点P′,那么这两个点叫做这个旋转的对应点。

  • 数一数:



考点名称:方向与位置(有序数对)

  • 有序数对:


    这种有顺序的两个数a和b组成的数对叫做有序数对。记作(a,b) 数对是一个表示位置的概念。前一个数字表示列,后一个数字表示行。
    比如,(2,5),表示它的位置是第二列第五行。

  • 例题解析:
    下图是我校平面示意图,若科技楼所在的位置为(3,6),则食堂所在的位置为(1,4),宿舍楼所在的位置为(2,8),实验楼所在的位置为(3,2),东教学楼所在的位置为(5,2),西教学楼所在的位置为(5,6),办公楼所在的位置为(9,2),大门所在的位置为(7,1)。

考点名称:三角形的面积

  • 学习目标:
    1、理解三角形面积公式
    2、会根据公式进行面积计算

  • 图形拼组:
    1、两个完全一样的锐角三角形,可以拼成一个平行四边形。
     
    2、两个完全一样的钝角三角形,可以拼成一个平行四边形。

  • 面积公式:
    三角形面积=底×高÷2,用字母表示:S=ah÷2。

  • 最新内容
  • 相关内容
  • 网友推荐
  • 图文推荐