1.按规律填空。(1)在l,2,3,4,5,6,7,8中,每次选出4个连续的数求和,一共可以有()种不同的和。(2),,,,,(),(),…(3)△○○□□□△○○□□□……第100个图形是()。2.(1)在下面-六年级数学
题文
1.按规律填空。 (1)在l,2,3,4,5,6,7,8中,每次选出4个连续的数求和,一共可以有( )种不同的和。 (2),,,,,( ),( ),… (3)△○○□□□△○○□□□……第100个图形是( )。 |
2.(1)在下面方格图(每个方格的边长表示lcm)中画一个直角三角形,其中两个锐角的顶点分别确定在(5,7)和(1,3)的位置上,那么直角的顶点位置可以是( , )。 (2)将这个三角形向右平移5格画出来。 (3)将这个三角形按1:2缩小后画在合适的位置上。 (4)第一个三角形的面积是( )平方厘米。 |
答案
1.(1)5 (2); (3)□ 2.(1)(1,7)或(5,3) (2)如图(画其中一幅图) (3)如图 (4)8 |
据专家权威分析,试题“1.按规律填空。(1)在l,2,3,4,5,6,7,8中,每次选出4个连续..”主要考查你对 找规律,图形与变换(平移和旋转),方向与位置(有序数对),三角形的面积 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
找规律图形与变换(平移和旋转)方向与位置(有序数对)三角形的面积
考点名称:找规律
- 学习目标:
1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。
2、培养初步的观察、推理能力。 - 知识点拨:
在日常生活中,我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数(或图形)。只要我们从不同的角度去分析研究,善于观察、分析、总结,就能发现规律,找到解决问题的方法。
找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。
寻找数列的规律,通常从两个方面来考虑:
(1)寻找各项与项数间的关系;
(2)考虑相邻项之间的关系,然后,再总结出一般的规律。
考点名称:图形与变换(平移和旋转)
平移:
指在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动,这样的图形运动叫做图形的平移运动,简称平移。平移不改变物体的形状和大小。平移可以不是水平的。
旋转:
在平面内,把一个图形绕某一点旋转一个角度的图形变换叫做旋转,这个点叫做旋转中心,旋转的角叫做旋转角,如果图形上的点P经过旋转变为点P′,那么这两个点叫做这个旋转的对应点。- 数一数:
考点名称:方向与位置(有序数对)
- 有序数对:
这种有顺序的两个数a和b组成的数对叫做有序数对。记作(a,b) 数对是一个表示位置的概念。前一个数字表示列,后一个数字表示行。
比如,(2,5),表示它的位置是第二列第五行。 例题解析:
下图是我校平面示意图,若科技楼所在的位置为(3,6),则食堂所在的位置为(1,4),宿舍楼所在的位置为(2,8),实验楼所在的位置为(3,2),东教学楼所在的位置为(5,2),西教学楼所在的位置为(5,6),办公楼所在的位置为(9,2),大门所在的位置为(7,1)。
考点名称:三角形的面积
- 学习目标:
1、理解三角形面积公式
2、会根据公式进行面积计算 - 图形拼组:
1、两个完全一样的锐角三角形,可以拼成一个平行四边形。
2、两个完全一样的钝角三角形,可以拼成一个平行四边形。 - 面积公式:
三角形面积=底×高÷2,用字母表示:S=ah÷2。
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