题文

在括号里填上合适的数。 1.（1、10）（2、11）（3、12）（    ）（    ）（    ）； 2.（30、10）（29、9）（28、8）（    ）（    ）（    ）； 3.（5、1）（10、2）（15、3）（    ）（     ）（    ） ； 4.（3、6）（4、8）（5、10）（    ）（    ）（    ）； 5.（1、4）（3、6）（5、8）（    ）（    ）（    ）。

题型：填空题  难度：中档

答案

1.4、13；5、14；6、15 2.27、7；26、6；25、5 3.20、4；25、5；30、6 4.6、12；7、14；8、16 5.7、10；9、12；11、14

据专家权威分析，试题“在括号里填上合适的数。1.（1、10）（2、11）（3、12）（）（）（）；2.（30..”主要考查你对  找规律  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

找规律

考点名称：找规律

• 学习目标：
  1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。
  2、培养初步的观察、推理能力。

• 知识点拨：
  在日常生活中，我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数（或图形）。只要我们从不同的角度去分析研究，善于观察、分析、总结，就能发现规律，找到解决问题的方法。
  找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。
  寻找数列的规律，通常从两个方面来考虑：
  （1）寻找各项与项数间的关系；
  （2）考虑相邻项之间的关系，然后，再总结出一般的规律。