“六一”儿童节用彩色小灯泡布置教室,按“三红、二黄、一绿”的规律连接起来,第2007个小灯泡是[]A.红色B.黄色C.绿色-六年级数学
题文
“六一”儿童节用彩色小灯泡布置教室,按“三红、二黄、一绿”的规律连接起来,第2007个小灯泡是 |
[ ] |
A.红色 B.黄色 C.绿色 |
答案
B |
据专家权威分析,试题““六一”儿童节用彩色小灯泡布置教室,按“三红、二黄、一绿”的规律..”主要考查你对 找规律 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
找规律
考点名称:找规律
- 学习目标:
1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。
2、培养初步的观察、推理能力。 - 知识点拨:
在日常生活中,我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数(或图形)。只要我们从不同的角度去分析研究,善于观察、分析、总结,就能发现规律,找到解决问题的方法。
找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。
寻找数列的规律,通常从两个方面来考虑:
(1)寻找各项与项数间的关系;
(2)考虑相邻项之间的关系,然后,再总结出一般的规律。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:贝贝用小棒按照下图的方式摆图形,摆1个八边形用8根小棒,摆2个八边形用15根小棒……摆100个八边形用()根小棒,摆n个八边形用()根小棒。-六年级数学
下一篇:用小棒搭房子,搭三间用了13根,如右图,照这样搭502间房子要用[]A.2007根B.2008根C.2009根-六年级数学
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |