题文

按规律填一填。     （1）2、4、6、（    ）、（    ）、（    ）、（    ）     （2）3、5、3、5、（    ）、（    ）、（    ）、（    ）     （3）6、16、26、（    ）、（    ）、（    ）、（    ）     （4）3、6、9、12、（    ）、（    ）、（    ）、（    ）     （5）19、28、37、（    ）、（    ）、（    ）、（    ）

题型：填空题  难度：中档

答案

（1）8；10；12；14； （2）3；5；3；5； （3）36；46；56；66； （4）15；18；21；24； （5）46；55；64；73

据专家权威分析，试题“按规律填一填。（1）2、4、6、（）、（）、（）、（）（2）3、5、3、5、（）、（..”主要考查你对  找规律  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

找规律

考点名称：找规律

• 学习目标：
  1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。
  2、培养初步的观察、推理能力。

• 知识点拨：
  在日常生活中，我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数（或图形）。只要我们从不同的角度去分析研究，善于观察、分析、总结，就能发现规律，找到解决问题的方法。
  找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。
  寻找数列的规律，通常从两个方面来考虑：
  （1）寻找各项与项数间的关系；
  （2）考虑相邻项之间的关系，然后，再总结出一般的规律。