分别计算出下面三个图形的表面积和体积。(单位:cm)(1)表面积:体积:(2)表面积:体积:(3)表面积:体积:比一比三个图形的表面积和体积,你发现了什么,请说一说。-五年级数学
题文
分别计算出下面三个图形的表面积和体积。(单位:cm) |
(1) |
(2) |
(3) |
比一比三个图形的表面积和体积,你发现了什么,请说一说。 |
答案
(1)表面积:6×6×6=216(cm2);体积:6×6×6=216(cm3) (2)表面积:(4×8.4+6×8.4+4×6)×2=216(cm2);体积:4×8.4×6=201.6(cm3) (3)表面积:(4×11.5)×4+4×4×2=216(cm2);体积:4×11.5×4=184(cm3) 当表面积相等时,长方体的长、宽、高越趋于相等,其体积就越大,当成为正方体时,体积最大。 |
据专家权威分析,试题“分别计算出下面三个图形的表面积和体积。(单位:cm)(1)表面积:体积..”主要考查你对 找规律,长方体的表面积,正方体的表面积,长方体的体积,正方体的体积 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
找规律长方体的表面积正方体的表面积长方体的体积正方体的体积
考点名称:找规律
- 学习目标:
1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。
2、培养初步的观察、推理能力。 - 知识点拨:
在日常生活中,我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数(或图形)。只要我们从不同的角度去分析研究,善于观察、分析、总结,就能发现规律,找到解决问题的方法。
找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。
寻找数列的规律,通常从两个方面来考虑:
(1)寻找各项与项数间的关系;
(2)考虑相邻项之间的关系,然后,再总结出一般的规律。
考点名称:长方体的表面积
长方体的表面积公式:
长方体的表面积=长×宽×2+长×高×2+宽×高×2;S=(ab+ah+bh)×2。
考点名称:正方体的表面积
- 正方体的表面积公式:
正方体的表面积=棱长×棱长×6;S=6。
考点名称:长方体的体积
- 长方体的体积公式:
长方体的体积=长×宽×高;V=abh。
长方体的体积=底面积×高;V=sh。
考点名称:正方体的体积
- 正方体的体积公式:
正方体的体积=棱长×棱长×棱长;V=。
正方体的体积=底面积×高;V=sh。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:按规律写数。(1),,,,,,(),……(2),,,,(),……(3)2,3,5,7,11,13,(),……-五年级数学
下一篇:找规律填一填。++=()++++=()++++++=()++()+()+()++()+()+=()……++……+++++……+=()请把你的发现说一说。-五年级数学
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |