如图,①②③④四个图都称作平面图,观察图①和表中对应数值,探究计数的方法并作答。①②③④(1)数一数每个图各有多少个顶点,多少条边,这些边围出多少区域,并将结果填入下表:图①②-六年级数学

首页 > 考试 > 数学 > 小学数学 > 找规律/2019-02-09 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

如图,①②③④四个图都称作平面图,观察图①和表中对应数值,探究计数的方法并作答。

                                       
①                                   ②                                ③                              ④ 

(1)数一数每个图各有多少个顶点,多少条边,这些边围出多少区域,并将结果填入下表:

顶点数m

4

7

 

 

边数n

6

9

 

 

区域数f

3

 

 

(2)根据表中数值,写出平面图的顶点数m、边数n、区域数f之间的一种关系:
                                                                       
(3)如果一个平面图有20个顶点和11个区域,那么利用(2)中得出的关系,则这个平面图有(   )条边。
题型:解答题  难度:偏难

答案

(1)

顶点数m

4

7

 8

10 

边数n

6

9

 12

15 

区域数f

3

6

(2)m+f=n+1
(3)30

据专家权威分析,试题“如图,①②③④四个图都称作平面图,观察图①和表中对应数值,探究计数..”主要考查你对  找规律  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

找规律

考点名称:找规律

  • 学习目标:
    1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。
    2、培养初步的观察、推理能力。

  • 知识点拨:
    在日常生活中,我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数(或图形)。只要我们从不同的角度去分析研究,善于观察、分析、总结,就能发现规律,找到解决问题的方法。
    找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。
    寻找数列的规律,通常从两个方面来考虑:
    (1)寻找各项与项数间的关系;
    (2)考虑相邻项之间的关系,然后,再总结出一般的规律。

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