按规律填一填。(1)5000,5500,(),6500,(),(),()。(2)1800,1700,(),(),1400,()。(3)3240,3250,(),(),()。(4)2980,(),4980,(),6980,()。(5)208,(),(),5-二年级数学
题文
按规律填一填。 (1)5000,5500,( ),6500,( ),( ),( )。 (2)1800,1700,( ),( ),1400,( )。 (3)3240,3250,( ),( ),( )。 (4)2980,( ),4980,( ),6980,( )。 (5)208,( ),( ),508,( )。 (6)356,406,( ),( ),( ),606。 |
答案
(1)6000;7000;7500;8000;(2)1600;1500;1300;(3)3260;3270;3280; (4)3980;5980;7980;(5)308;408;608;(6)456;506;556 |
据专家权威分析,试题“按规律填一填。(1)5000,5500,(),6500,(),(),()。(2)1800,..”主要考查你对 找规律 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
找规律
考点名称:找规律
- 学习目标:
1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。
2、培养初步的观察、推理能力。 - 知识点拨:
在日常生活中,我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数(或图形)。只要我们从不同的角度去分析研究,善于观察、分析、总结,就能发现规律,找到解决问题的方法。
找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。
寻找数列的规律,通常从两个方面来考虑:
(1)寻找各项与项数间的关系;
(2)考虑相邻项之间的关系,然后,再总结出一般的规律。
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