找规律。在一本厚词典上依次放上相同厚度的课本,量得书的总高度的结果如下表。所入课本数1234567……书的总高度(cm)5.15.76.36.97.5……增加的高度(cm)/……1.完成上表。2.每-五年级数学

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题文

找规律。在一本厚词典上依次放上相同厚度的课本,量得书的总高度的结果如下表。
所入课本数 1 2 3 4 5  6  7
书的总高度(cm) 5.1 5.7 6.3 6.9 7.5
增加的高度(cm) /     
1.完成上表。
2.每本课本的厚度是多少厘米?词典的厚度是多少厘米?
3.如果放n本课本在词典上,那么书的总高度是多少?
题型:解答题  难度:中档

答案

1.“略”;2.0.6厘米;4.5厘米;3.4.5+0.6n

据专家权威分析,试题“找规律。在一本厚词典上依次放上相同厚度的课本,量得书的总高度..”主要考查你对  找规律  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

找规律

考点名称:找规律

  • 学习目标:
    1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。
    2、培养初步的观察、推理能力。

  • 知识点拨:
    在日常生活中,我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数(或图形)。只要我们从不同的角度去分析研究,善于观察、分析、总结,就能发现规律,找到解决问题的方法。
    找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。
    寻找数列的规律,通常从两个方面来考虑:
    (1)寻找各项与项数间的关系;
    (2)考虑相邻项之间的关系,然后,再总结出一般的规律。