找规律填数。(1)12×11=13223×11=25345×11=()36×11=()11×27=()11×52=()35×22=()(2)42×16=42×8×2=336×2=67225×36=25×4×4×9=100×9=90018×25=()=()=()45×24=()=()=()29×56=()=()-三年级数学

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题文

找规律填数。
(1)12×11=132
23×11=253
45×11=(    )
36×11=(    )
11×27=(    )
11×52=(    )
35×22=(    )
(2)42×16=42×8×2=336×2=672
25×36=25×4×4×9=100×9=900
18×25=(    )=(    )=(    )
45×24=(    )=(    )=(    )
29×56=(    )=(    )=(    )
48×35=(    )=(    )=(    )
28×15=(    )=(    )=(    )
题型:填空题  难度:中档

答案

(1)495,396,297,572,770
(2)18×5×5-90×5=450
45×6×4=270×4=1080
29×7×8=203×8=1624
48×5×7=240×7=1680
28×5×3=140×3=420

据专家权威分析,试题“找规律填数。(1)12×11=13223×11=25345×11=()36×11=()11×27=()11×..”主要考查你对  找规律  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

找规律

考点名称:找规律

  • 学习目标:
    1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。
    2、培养初步的观察、推理能力。

  • 知识点拨:
    在日常生活中,我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数(或图形)。只要我们从不同的角度去分析研究,善于观察、分析、总结,就能发现规律,找到解决问题的方法。
    找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。
    寻找数列的规律,通常从两个方面来考虑:
    (1)寻找各项与项数间的关系;
    (2)考虑相邻项之间的关系,然后,再总结出一般的规律。