有一个像如图1那样的长方体容器,现在以每秒0.75升的速度向这个容器注水.容器的底面有一块隔板(垂直于底面,不考虑厚度),将容器隔为A、B两个部分.B部分有一个洞,水按一定-数学

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题文

有一个像如图1那样的长方体容器,现在以每秒0.75升的速度向这个容器注水.容器的底面有一块隔板(垂直于底面,不考虑厚度),将容器隔为A、B两个部分.B部分有一个洞,水按一定的流量往下漏.
图①是表示从注水开始A部分的水的高度变化的图象.回答下面的问题:



(1)求图①中D表示的数;
(2)从B的洞中每秒钟流出来多少升水;
(3)求图①中P、Q表示的数.
题型:解答题  难度:中档

答案

(1)0.75升=750立方厘米.
750×15÷25÷30,
=11250÷25÷30,
=15(厘米).
答:图①中D表示的数是15.

(2)30×15×15,
=450×15,
=6750(立方厘米),
=6.75升.
6.75÷15=0.45(升/秒),
0.75-0.45=0.3(升/秒).
答:从B洞中每秒钟流出0.3升水.

(3)25厘米=2.5分米,15厘米=1.5分米,24厘米=2.4分米,30厘米=3分米.
P点表示的数是:
(2.5+1.5)×3×2.4÷0.45,
=4×3×2.4÷0.45,
=64(秒),
Q点表示的数是:
(70-64)×0.45÷[(2.5+1.5)×3]+24,
=6×0.45÷[4×3]+24,
=6×0.45÷12+24,
=0.225+24,
=24.225(厘米).
答:P是64,Q是24.225.

据专家权威分析,试题“有一个像如图1那样的长方体容器,现在以每秒0.75升的速度向这个..”主要考查你对  找规律  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

找规律

考点名称:找规律

  • 学习目标:
    1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。
    2、培养初步的观察、推理能力。

  • 知识点拨:
    在日常生活中,我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数(或图形)。只要我们从不同的角度去分析研究,善于观察、分析、总结,就能发现规律,找到解决问题的方法。
    找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。
    寻找数列的规律,通常从两个方面来考虑:
    (1)寻找各项与项数间的关系;
    (2)考虑相邻项之间的关系,然后,再总结出一般的规律。