小猴称体重7只小猴由高到低排成一排,请熊伯伯帮它们称体重.熊伯伯就一个一个地替它们称,称完笑着说:“排头的小猴重43千克,后面的小猴都比前面的小猴轻1千克.你们能很快算出-三年级数学
题文
小猴称体重 7只小猴由高到低排成一排,请熊伯伯帮它们称体重.熊伯伯就一个一个地替它们称,称完笑着说:“排头的小猴重43千克,后面的小猴都比前面的小猴轻1千克.你们能很快算出7只小猴体重一共是多少千克吗?” 小猴说:“这还不容易吗?”说完,就列出算式并算出了得数: 43+42+41+40+39+38+37=280(千克) 熊伯伯说:“还有简便的算法吗?” 7只小猴都挠着头思考起来. 小朋友们,你能帮帮这7只小猴吗? [思路点击:7个连续数相加,可以把第1个和最后一个相加,43+37=80;然后把第2个和倒数第2个相加,42+38=80;…这样你就会想到简便的算法,不信,试一试.]. |
答案
方法一:43+42+41+40+39+38+37 =(43+37)+(42+38)+(41+39)+40 =80+80+80+40 =280(千克) 方法二:40×7=280(千克) 答:7只小猴体重一共是280千克. |
据专家权威分析,试题“小猴称体重7只小猴由高到低排成一排,请熊伯伯帮它们称体重.熊伯..”主要考查你对 找规律 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
找规律
考点名称:找规律
- 学习目标:
1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。
2、培养初步的观察、推理能力。 - 知识点拨:
在日常生活中,我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数(或图形)。只要我们从不同的角度去分析研究,善于观察、分析、总结,就能发现规律,找到解决问题的方法。
找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。
寻找数列的规律,通常从两个方面来考虑:
(1)寻找各项与项数间的关系;
(2)考虑相邻项之间的关系,然后,再总结出一般的规律。
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