题文

根据图形的摆放规律，画一画． （1）请画出第四个图形． （2）第15个图形共有多少个小三角形？第n个图形共有多少个小三角形？

题型：解答题  难度：中档

答案

（1）根据题干分析可得，第四个图形是： （2）根据题干分析发现；第n个图形中，小三角形的个数是n2； 当n=15时，15×15=225（个）； 答：第15个图形共有225个小三角形，第n个图形共有n2个小三角形．

据专家权威分析，试题“根据图形的摆放规律，画一画．（1）请画出第四个图形．（2）第15个图形..”主要考查你对  找规律  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

找规律

考点名称：找规律

• 学习目标：
  1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。
  2、培养初步的观察、推理能力。

• 知识点拨：
  在日常生活中，我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数（或图形）。只要我们从不同的角度去分析研究，善于观察、分析、总结，就能发现规律，找到解决问题的方法。
  找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。
  寻找数列的规律，通常从两个方面来考虑：
  （1）寻找各项与项数间的关系；
  （2）考虑相邻项之间的关系，然后，再总结出一般的规律。