用火柴棒摆一个正方形“□”需要4根火柴棒,连摆两个正方形需要7根火柴,连摆3个正方形需要10根火柴棒.照这样下去,连摆20个正方形需要______根火柴棒,用100根火柴棒可以连摆_-数学

首页 > 考试 > 数学 > 小学数学 > 找规律/2019-02-09 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

用火柴棒摆一个正方形“□”需要4根火柴棒,连摆两个正方形需要7根火柴,连摆3个正方形需要10根火柴棒.照这样下去,连摆20个正方形需要______根火柴棒,用100根火柴棒可以连摆______个这样的正方形.
题型:填空题  难度:中档

答案

由题意可得,
火柴棒数量=1+3×正方形数量.
要摆20个正方形需要火柴:1+3×20=61(根),
100根火柴可摆正方形:(100-1)÷3=33(个).
所以连摆20个正方形需要 61根火柴棒,用100根火柴棒可以连摆 33个这样的正方形.
故答案为:61,33.

据专家权威分析,试题“用火柴棒摆一个正方形“□”需要4根火柴棒,连摆两个正方形需要7根火..”主要考查你对  找规律  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

找规律

考点名称:找规律

  • 学习目标:
    1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。
    2、培养初步的观察、推理能力。

  • 知识点拨:
    在日常生活中,我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数(或图形)。只要我们从不同的角度去分析研究,善于观察、分析、总结,就能发现规律,找到解决问题的方法。
    找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。
    寻找数列的规律,通常从两个方面来考虑:
    (1)寻找各项与项数间的关系;
    (2)考虑相邻项之间的关系,然后,再总结出一般的规律。