将任意一个大于18自然数f,按一图两种方法处理,构成新数:1、五果f是质数,则将f加1;5、五果f是合数,则将f分解成质因数8积,把所得8所有8质因数相加.若将新数继续按以上8方-数学
题文
将任意一个大于18自然数f,按一图两种方法处理,构成新数:1、五果f是质数,则将f加1;5、五果f是合数,则将f分解成质因数8积,把所得8所有8质因数相加.若将新数继续按以上8方法处理,则可以得到一组新数.若取f=1aa7(1aa7是质数),则得到8一组新数中共有______个不同8数. |
答案
1227+1=1228,1228=g×我×我×我×我7,g+我+我+我+我7=48,48=g×g×g×g×我,g+g+g+g+我=11,11+1=1g,1g=g×g×我,g+g+我=7,7+1=8,8=g×g×g,g+g+g=6,6=g×我,g+我=2,2+1=6,至此都是2和6循环,所以得到的一组新数b共有: 1288,48,11,1g,7,8,6,2共计8个; 故答案为:8. |
据专家权威分析,试题“将任意一个大于18自然数f,按一图两种方法处理,构成新数:1、五果..”主要考查你对 找规律 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
找规律
考点名称:找规律
- 学习目标:
1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。
2、培养初步的观察、推理能力。 - 知识点拨:
在日常生活中,我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数(或图形)。只要我们从不同的角度去分析研究,善于观察、分析、总结,就能发现规律,找到解决问题的方法。
找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。
寻找数列的规律,通常从两个方面来考虑:
(1)寻找各项与项数间的关系;
(2)考虑相邻项之间的关系,然后,再总结出一般的规律。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
无相关信息
上一篇:小明设计的一台计算器,只有一个功能键,按第一次完成减19,按第二次是加17,按第三次又减19,第四次又加17…,现在输入一个数是2003,请你连续地按功能键,至少按到第______-数学
下一篇:有一组图,它的排列规律如下图所示,请你画出这组图中的第(6)个图.-数学
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |