将一样大小的长方形纸象下图一样重叠粘在一起.(1)当3张纸重叠在一起时,有______个重叠处(2)当10张纸重叠在一起时,有______个重叠处(3)如果每张纸的长是5厘米,这样的3张纸-数学
题文
将一样大小的长方形纸象下图一样重叠粘在一起. (1)当3张纸重叠在一起时,有______个重叠处 (2)当10张纸重叠在一起时,有______个重叠处 (3)如果每张纸的长是5厘米,这样的3张纸连接起来(重叠处长都是1cm)的长度是多少厘米? |
答案
(1)观察图形可知,当3张纸重叠在一起时,有3-1=2个重叠处; 答:有2个重叠处; (2)则当4张纸重叠在一起时,有4-1=3个重叠处,… 由此可得:当n张纸重叠在一起时,有n-1个重叠处; 所以,当10张纸重叠在一起时,重叠处有:10-1=9(个), 答:有9个重叠处; (3)5×3-1×2, =15-2, =13(厘米), 答:长度是13厘米. 故答案为:2;9. |
据专家权威分析,试题“将一样大小的长方形纸象下图一样重叠粘在一起.(1)当3张纸重叠在一..”主要考查你对 找规律 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
找规律
考点名称:找规律
- 学习目标:
1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。
2、培养初步的观察、推理能力。 - 知识点拨:
在日常生活中,我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数(或图形)。只要我们从不同的角度去分析研究,善于观察、分析、总结,就能发现规律,找到解决问题的方法。
找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。
寻找数列的规律,通常从两个方面来考虑:
(1)寻找各项与项数间的关系;
(2)考虑相邻项之间的关系,然后,再总结出一般的规律。
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