题文

1、3、7、15、31、______、127 1、4、13、40、______、364 0、1、1、2、3、5、______ 1、3、7、15、31、______ 2、7、12、17、______ 2、8、32、128、______、______ 7、11、19、35、______．

题型：解答题  难度：中档

答案

（1）16×2=32； 31+32=63； 要填的数是63； （2）27×3=81； 40+81=121； 要填的数是121； （3）3+5=8； 要填的数是8； （4）（1）16×2=32； 31+32=63； 要填的数是63； （5）17+5=22； 要填的数是22； （6）128×4=512； 512×4=2048； 要填的数是512，2048； （7）16×2=32； 35+32=67； 要填的数是67． 故答案为：63，121，8，63，22，512，2048，67．

据专家权威分析，试题“1、3、7、15、31、______、1271、4、13、40、______、3640、1、1..”主要考查你对  找规律  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

找规律

考点名称：找规律

• 学习目标：
  1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。
  2、培养初步的观察、推理能力。

• 知识点拨：
  在日常生活中，我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数（或图形）。只要我们从不同的角度去分析研究，善于观察、分析、总结，就能发现规律，找到解决问题的方法。
  找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。
  寻找数列的规律，通常从两个方面来考虑：
  （1）寻找各项与项数间的关系；
  （2）考虑相邻项之间的关系，然后，再总结出一般的规律。