现有“2012广州市民办初中联考”的横幅,对期中的数和汉字分别进行如下变动:2012广州市民办初中联考(开始时)0122州市民办初中联考广(第一次变动)1220市民办初中联考广州(第二次-数学

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题文

现有“2012广州市民办初中联考”的横幅,对期中的数和汉字分别进行如下变动:
2012广州市民办初中联考(开始时)
0122州市民办初中联考广(第一次变动)
1220市民办初中联考广州(第二次变动)
2201民办初中联考广州市(第三次变动)
最少经过(  )次变动后,“2012广州市民办初中联考”字样又重新出现.
A.28B.32C.36
题型:单选题  难度:中档

答案

数字4次变化后与原来相同;
汉字9次后与原来相同;
4与9的最小公倍数是:
4×9=36;
所以36次变动后恢复原样.
故选:C.

据专家权威分析,试题“现有“2012广州市民办初中联考”的横幅,对期中的数和汉字分别进行..”主要考查你对  找规律  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

找规律

考点名称:找规律

  • 学习目标:
    1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。
    2、培养初步的观察、推理能力。

  • 知识点拨:
    在日常生活中,我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数(或图形)。只要我们从不同的角度去分析研究,善于观察、分析、总结,就能发现规律,找到解决问题的方法。
    找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。
    寻找数列的规律,通常从两个方面来考虑:
    (1)寻找各项与项数间的关系;
    (2)考虑相邻项之间的关系,然后,再总结出一般的规律。