先用计算器计算下面各题,找出规律.(1)28×101=37×101=56×101=84×101=(2)1818÷101=9393÷101=7575÷101=6969÷101=(3)143×1001=485×1001=269×1001=327×1001=-数学
题文
先用计算器计算下面各题,找出规律. (1)28×101= 37×101= 56×101= 84×101= (2)1818÷101= 9393÷101= 7575÷101= 6969÷101= (3)143×1001= 485×1001= 269×1001= 327×1001= |
答案
(1)28×101=2828, 37×101=3737, 56×101=5656, 84×101=8484; 规律:当一个两位数与101相乘时,得数为这个两位数的重叠数. (2)1818÷101=18, 9393÷101=93, 7575÷101=75, 6969÷101=69; 规律:当一个重叠数除以101时,结果为这个数的“一半”. (3)143×1001=143143, 485×1001=485485, 269×1001=269269, 327×1001=327327. 规律:当一个三位数与1001相乘时,得数为这个数的重叠数. |
据专家权威分析,试题“先用计算器计算下面各题,找出规律.(1)28×101=37×101=56×101=84×..”主要考查你对 找规律 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
找规律
考点名称:找规律
- 学习目标:
1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。
2、培养初步的观察、推理能力。 - 知识点拨:
在日常生活中,我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数(或图形)。只要我们从不同的角度去分析研究,善于观察、分析、总结,就能发现规律,找到解决问题的方法。
找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。
寻找数列的规律,通常从两个方面来考虑:
(1)寻找各项与项数间的关系;
(2)考虑相邻项之间的关系,然后,再总结出一般的规律。
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