○○☆☆□○○☆☆□第100个图形是______,前100个图形中☆有______个.-数学
题文
○○☆☆□○○☆☆□第100个图形是______,前100个图形中☆有______个. |
答案
100÷5=20, 所以第100个图形是第20循环周期的最后一个是□; 20×2=40(个) 答:第100个图形是□,前100个图形中☆有 40个. 故答案为:□;40. |
据专家权威分析,试题“○○☆☆□○○☆☆□第100个图形是______,前100个图形中☆有______个.-数学..”主要考查你对 找规律 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
找规律
考点名称:找规律
- 学习目标:
1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。
2、培养初步的观察、推理能力。 - 知识点拨:
在日常生活中,我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数(或图形)。只要我们从不同的角度去分析研究,善于观察、分析、总结,就能发现规律,找到解决问题的方法。
找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。
寻找数列的规律,通常从两个方面来考虑:
(1)寻找各项与项数间的关系;
(2)考虑相邻项之间的关系,然后,再总结出一般的规律。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
无相关信息
上一篇:“六一”儿童节用彩色小灯泡布置教室,按“三红,二黄,二绿”的规律连接起来,第2013个小灯泡是()色.A.红B.绿C.黄-数学
下一篇:一串彩灯按照红、黄、蓝、蓝、红、黄、蓝、蓝、…的顺序排列,第23盏灯是______色的,50盏灯中有______盏黄灯.-数学
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |