题文

接着往下写． （0）0.2、0.4、0.6______ （2）8.0、4.2、6.3______ （3）9.8、9.3、8.8______．

题型：填空题  难度：中档

答案

（1）因为口.十-口.2=口.2；口.3-口.十=口.2；所以依次增加口.2，空白处填：口.3+口.2=口.8； （2）因为8.1-7.2=口.多；7.2-3.3=口.多；所以依次减少口.多，空白处填：3.3-口.多=口.十； （3）因为多.8-多.3=口.口；多.3-8.8=口.口，所以依次减少口.口，空白处填：8.8-口.口=8.3． 故答案为：（1）口.8；（2）口.十；（3）8.3．

据专家权威分析，试题“接着往下写．（0）0.2、0.4、0.6______（2）8.0、4.2、6.3_____..”主要考查你对  找规律  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

找规律

考点名称：找规律

• 学习目标：
  1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。
  2、培养初步的观察、推理能力。

• 知识点拨：
  在日常生活中，我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数（或图形）。只要我们从不同的角度去分析研究，善于观察、分析、总结，就能发现规律，找到解决问题的方法。
  找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。
  寻找数列的规律，通常从两个方面来考虑：
  （1）寻找各项与项数间的关系；
  （2）考虑相邻项之间的关系，然后，再总结出一般的规律。